■令和6年度小学6年用「社会科資料集」（日本標準）掲載
■令和3年度中学道徳教科書「新・中学生の道徳 明日への扉」（Gakken）
左：「金閣寺の金箔が剥がれ落ちるのを止めて、金閣寺をよみがえらせてほしい。」と頼まれる。《手描きイラスト：透明水彩》(19.8×14.2cm）
下：古い金箔や漆を削って、新しく下地の漆を塗る。《手描きイラスト：透明水彩》(19.8×10cm）
右：金箔貼りの職人が一人で三千枚の金箔を貼る。《手描きイラスト：透明水彩》(16.4×13.3cm）
■「新編新しい社会4（小学4年）内"住みよいくらしをつくる"」掲載
必要な情報と描写でOKだが、見ながら要素を探している生徒が少しでも見て楽しめるように、所々にほっこりするような場面を挿入。
3～4回のラフ案提出後の本描き納品まで約2ヶ月。
■令和2年度大阪府社会科副読本「わたしたちの大阪」挿画（日本文教出版刊）
・小学校の通学エリアにある港町。右ページ俯瞰図で描いた港町の商店街の様子。《手描きイラスト：透明水彩》(16×12cm）
・小学校の通学エリアにある寺社町。右ページ俯瞰図で描いた寺社町の左上の坂の上から望む町の様子。《手描きイラスト：透明水彩》(14.3×12.7cm）
・小学校の通学エリアにある寺社町。右ページ俯瞰図で描いた寺社町の小学校前の様子。《手描きイラスト：透明水彩》(14.3×12.7cm）
右ページ
・小学校の通学エリアにある港町。港や住宅地、商店街を表現。《手描きイラスト：透明水彩》(24×14cm）
・小学校の通学エリアにある寺社町。古い寺社と坂道（左上）や住宅地、商店街を表現。《手描きイラスト：透明水彩》(24×14cm）
■平成30年度小学校5年道徳教科書「かがやけ みらい」挿画（学校図書刊）
正岡子規「一朶の雲」掲載《手描きイラスト：透明水彩》
■平成30年度小学校2年道徳教科書「小学どうとく 生きる力」 挿画（日本文教出版刊）
タヒチからの友だち《手描きイラスト：色鉛筆》
それまでまったく描いたことのないタッチをご依頼いただき、こういうのも良いなと＾＾。
タヒチからやってきたアイクのホームステイを引け、一緒に過ごす日々を描いています。
・左上から：空港で待ち合わせたけど言葉が通じない(13.5cm×11.5cm）。お兄さんも一緒にトランプの神経衰弱で遊ぶ(19.5cm×11.5cm）。タヒチの写真を見せてもらう(19.5cm×11.5cm）。空港でお見送り(14.5cm×11.5cm）。
関連するイラスト実績
学習や教育のための、わかりやすく丁寧な手描きイラストの実績です。
